L’un des détails les plus frappants dans cette pratique chez les jeunes est leur capacité à suivre de la parcours avec le texte des explications. Ils ne souhaitent pas une élocution d’autorité, ni un stop. Ils attendent une résonance. Une phrase qui fasse écho. Une métaphore qui bouge des éléments. https://gunnerdbxqk.blogginaway.com/37333397/pourquoi-la-voyance-par-mail-ne-ressemble-à-aucune-sorte-de-autre-canal